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效率作业设计
效率作业设计
核心素养视角下作业设计的意蕴与优化策略 汉斯出版社
2022年4月22日 核心素养导向下的作业设计注重学科知识的高度整合与灵活运用，主张通过诸如单元类作业、合作类作业、体验式作业、自主式作业和创智类作业等多种作业形式，全面培养学生的批判与创新思维、自主学习与合作能力等综合素养。在作业减负增效的要求下，有效作业的优化需从设计和评改两个方面进行，在设计上，丰富 基于“双减”背景的有效作业设计 汉斯出版社2023年11月27日 为了更好地发挥作业的作用，教师应该控制作业量、优化作业内容、多元化评价方式等方面入手优化作业设计。 同时，教育部门和学校也应该加强对作业设计的监督和管理力度为学生的全面发展提供更好的支持。如何优化作业设计以更好地发挥作业的作用？2021年11月25日 作业设计是作业体系的逻辑起点和前提保障，高质量的作业设计是有效发挥作业育人实效的关键所在。 从本质上讲，作业设计的核心价值，在于强化学生对所学知识的认知与理解，培育学生的知识迁移和综合运用能力。优化作业设计 增强育人实效 教育部政府门户网站
基于“双减”背景的有效作业设计 汉斯出版社
2021年7月24日 在作业减负增效的要求下，有效作业的优化需从设计和评改两个方面进行，在设计上，丰富作业类型，体现实践性、探究性、跨学科性，加强作业总量的调控，设置分层作业，促进学生差异发展，学生参与设计作业；在评改上，加强作业完成指导，及时反馈，采用2023年4月11日 提升作业设计精度，需要教师明确作业目标，针对不同学情，设置符合目的与符合规律的作业，形成“课堂—作业—评价—课堂”的闭循环教学过程。 作业根据其功能可以分为诊断性作业、巩固性作业、提升性作业、预习性作业等不同类别，作业内容与要求应 高效作业设计的基本维度2023年第03期陕西教育新闻网2023年4月3日 3月31日下午，学校举行“优化作业设计 提升教学质效”——校本研修作业设计主题分享会，活动由副校长吴琴琴老师主持，全体教师共同参加。 颁奖仪式 2022年11月，学校开展了“基于学科核心素养的单元（课时）作业”评选活动，各学科35周岁以下青年教师参加。优化作业设计，提升教学质效——校本研修作业设计主题分享会摘要：本文探讨了如何优化作业设计，以及如何通过布置开放创新型作业培养学生的学习兴趣、发展学生的创造性思维能力、减少学生负担，保证学习质量的同时最大程度地提高学生的学习效率。优化作业设计提高学习效率 百度文库
好的作业是如何设计出来的？——作业设计能力系统
2022年10月3日 在培训方式上，基于PDCA设计原则，以解决教师在作业设计的实际问题为核心点，通过线上线下有机融合的学习，让教师在教学现场的小事件与小课题解决中，通过 制定计划（PLAN）教学实践（DO）评价督 1 天前 把握作业设计的科学性，设计出高质量的作业，需要学校、家庭和督导部门等多种主体的参与和协作。 学校是高质量作业设计的责任人，应统筹班主任、学科组和年级组等多种力量，开发校内高质量作业设计的评价规范，统筹协调各学科作业的类型和时间，避免集中布置作业和 立足评价视角把握作业设计的尺度2024年9月4日 教学过程设计了许多相关课件和视频，可以由此引起学生探究的兴趣进入新课。 【教学目标】 1物理观念： （1）知道热值、热机的效率概念。 （2）通过公式计算燃料燃烧释放的热量。【核心素养目标】142热机效率（教学设计）—初中物理 2024年6月14日 人教版八年级物理下册第十二章第三节《机械效率》教学设计课题13机械效率单元第十二章学科物理年级八年级教材分析一、《机械效率》作为八年级物理下册第十二章第三节的内容，是在学生已经掌握了简单机械、功和功率等知识的基础上，进一步探讨机械做功效率的问题。本章节旨在引导学生 《机械效率》教学设计 2023－2024学年人教版八年级物理下册
113 如何提高机械效率(教学设计) 百度文库
2．理解机械效率，会用机械效率的公式进行简单的计算。 3．会测算滑轮组的机械效率。 4 知道机械效率总小于 1，知道提高机械效率的方法和意义。 教学点滴： 重、难点 教学重点：有用功、额外功、总功及机械效率。 教学难点：同一机械的效率是可变的。《热机的效率》教学设计 一、课标要求及分析 从能量转化的角度认识燃料的热值，从能量的转化和转移的角度认识效率。燃料在燃烧过程把化学能转化为内能，学生认识到不同燃料燃烧释放热的能力不同，就是热值不一样。内燃机中燃料燃烧产生的所有 《热机的效率》教学设计 百度文库2013年7月22日 《热机效率和环境保护》教学设计【教学目标】知识与技能：1、建立热值概念。知道热值是燃料的重要特性，了解热值的表示法和常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃料放热的简单计算。、了解热机效率。知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可以怎样提高热机效率以及提高热机 【精品】《热机效率和环境保护》教学设计 道客巴巴机械效率教学设计W总机械效率总小于 1 ， 常用百分数的形式表示。 教学反思：5第十二章，简单机械 第 3 节《机械效率》说课稿 各位领导老师大家好： 我说课的题目是《机械效率》，《机械效率》是人教版物理八年级 下册，第十二章第 3 节的内容，我将从以下几个方面来分析这一节课。机械效率教学设计 百度文库
142《 热机的效率》教学设计 百度文库
142《 热机的效率》教学设计九、达标测评，反馈提升1、下面对内燃机的有关叙述,错误的是()A、内燃机是内能转化为机械能的装置B、内燃机用水冷却是因为水的比热容大C、内燃机所产生的噪音，可以被机上的消音器完全吸收D 2022年2月8日 前英语作业设计工作的方向比较狭窄，不利于学 生的全面发展和个人素质提升，因此教师必须明 确小学英语创新作业设计的方向，从多方面改善 作业状况，以提升学生个人水平为宗旨，全方位地 对作业设计进行改革。四、小学英语创新作业设计提高教学效率的创新作业设计提高小学英语教学效率的 策略探究2023年9月24日 教习网第二单元 算法的效率课件频道汇聚第二单元 算法的效率教学中所需要的课件、教案、试卷、学案、ppt等各类教学资源，并且提供查看，收藏，下载等功能，帮助老师们提升教学效率，丰富教学设计。第二单元 算法的效率课件教案教学设计ppt资源下载教习网2023年11月27日 这一政策的出台，旨在降低学生的学习压力，提高学习效率，同时优化作业设计 ，以便更好地发挥作业的作用。然而，如何在“双减”背景下优化作业设计，仍需进一步探讨与实践。二、研究方法 本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等 如何优化作业设计以更好地发挥作业的作用？
《测量滑轮组的机械效率》教学设计 豆丁网
2021年5月21日 学习必备欢迎下载《测量滑轮组机械效率》教学设计方案课题名称科目教学时间学习者分析教学目标《测量滑轮组机械效率》物理年级八年级下册第十二章第三节（人教版）一课时本节课的教学目的在于让学生练习组装滑轮组和学会测滑轮组的机械效率通过测滑轮组的机械效率,加深对机械效率的 优化作业设计，提高教学效率 ——关于新课程理念下语文作业设计的几点思考【内容摘要】 语文新课程改革中所倡导的主题是“转变教学方式，让学生成为学习的主体”。语文作业作为语文教学过程中一个重要的环节，它不仅能反应出学生学习的状况和 优化作业设计,提高课堂效率百度文库2023年11月16日 热机效率和环境保护1 引言本教学设计以新课标沪科版九年级物理中的热机效率和环境保护为主题，通过学习热机效率和环境保护的相关知识，帮助学生了解热机效率的概念计算方法以及环境保护的重要性，培养学生的环保意识和科学思维。2《热机效率和环境保护》优质课教学设计 新课标沪科版九年级 2020年11月29日 机械效率教学设计 【教学目标】 知识和技能： 1、知道有用功、额外功和总功的含义及三者的关系。 2、理解机械效率的概念，并能计算简单机械的效率。 3、培养学生对任何事情都要注意“效率”的科学态度。 过程与方法： 通过参与探究斜面机械效率的活动，使学机械效率的教学设计案例
《测量滑轮组的机械效率》教学设计 百度文库
《测量滑轮组机械效率》教学设计 方案 课题名称 《测量滑轮组机械效率》 科目 物理 年级 八年级下册第十二章第三节（人教版） 教学时间 一课时 学习者 分析 本节课的教学目的在于让学生练习组装滑轮组和学会测滑轮组的机械效率通过测滑轮组的 在作业设计应该符合儿童认识事物规律和身心发展特点的前提下，针对如何“优化作业设计，提高教学效率 ”这一问题进行了如下尝试。 1一个长方体纸盒的长是6厘米，宽是4厘米，高是3厘米，做这个纸盒多少平方厘米的纸？它的体积是多少？ 2一个 优化作业设计,提高教学效率百度文库《机械效率》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。 2．明确机械效率是描述做功效率的物理量。能利用机械效率的公式进行简单的计算。 3．能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。 （二）过程与方法物理人教版八年级下册《机械效率》教学设计 百度文库3 天之前 中小学教育资源及组卷应用平台 人教版九年级物理第十四章第二节《热机的效率》教学设计 课题 142 热机的效率 单元 第十四章 学科 物理 年级 九年级 教材分析 《热机的效率》是人教版九年级物理第十四章的重要一节，它承接了前一节关于热机的基本概念和原理，进一步深入探讨了热机在实际 【新课标】人教版九年级物理第十四章第二节《热机的效率
机械效率教学设计优秀7篇 百度文库
机械效率教学设计 篇二一、教材分析 1有用功、额外功和总功； 2机械效率； 3实验探究滑轮组本节主要包括“ 的机械效率”三大方面的内容，它是学生在学习了“功”和“功的原理”的基础上进行的，同时“有用功、额外功和总功”以及“机械效率”这 《115机械效率》教学设计 【教材分析】 本节课是在学习了动滑轮、滑轮组和功等知识的基础上对简单机械的再一次探究，它为学生进一步认识简单机械奠定基础，同时对机械效率的理解有着非常重要的作用。教材从再探动滑轮入手，把学生的直觉印象与 9年级物理苏科版上册 教案《机械效率》 百度文库2021年7月24日 在作业减负增效的要求下，有效作业的优化需从设计和评改两个方面进行，在设计上，丰富作业 从过程角度看，有效体现为有效率，在作业 总量压缩的情况下，学生用更少的时间完成作业任务，优化对完成作业时间的分配。从结果角度看 基于“双减”背景的有效作业设计 汉斯出版社机械效率设计全国一等奖教学设计的能力。学生作业作业 课本 P=88 页，题巩固知识板书设计：第十二章 简单机械第 3 节 机械效率一 有用功：人们想要做的功，额外功：为了做有用功而不 得不做的功，总功 ：有用功与额外功的总和，W总 W有 W额二 机械 机械效率设计全国一等奖教学设计 百度文库
《机械效率》的教学设计 豆丁网
2024年5月5日 《机械效率》的教学设计优秀 作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设 计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策， 以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？2024年3月3日 机械效率 第1课时 机械效率 教材分析 一、课标分析 能结合实例分析知道什么是有用功、额外功和总功。明确机械效率是描述做功效率的物理量,能利用机械效率的相关公式进行简单的计算。 二、内容与地位分析 之前学生已经进行了有关各种简单机械和功的内容学习,机械效率是在此基础上的进一步 人教版物理八年级下册1231机械效率教案（表格式）《机械效率》教学设计 大连市实验学校 姜红 一、教材分析 （一）教材的地位：依据课程标准及教材的意图，本节主要包括建立有用功、 额外功和总功的概念及理解机械效率两大方面的内容。它既是前面功的知识的 延伸，又是功的知识在生活实际中 《机械效率》教学设计 百度文库2、《机械效率》教学设计 一等奖 一、教材分析 1、本节内容不仅属于《机械与人》章节的重点重要内容，同时也是整个八年级（初二）物理学习的集大成章节。其内容包含本章节机械功能特点、功、功率等相关知识，还囊括了多种受力分析、判断和物体 《机械效率》教学设计一等奖 百度文库
机械效率教学设计 百度文库
机械效率教学设计五、实验用具Βιβλιοθήκη Baidu1教师用具：多媒体课件、斜面、小木块、刻度尺、弹簧测力计2学生用具：斜面、小木块、刻度尺、弹簧测力计六、教学方式分组讨论与自主探究法七、教学过程（一）课前热身——复习导入1 2022年4月22日 高质量的作业设计能够充分体现其评价诊断功能，有助于教师及时发现学生学习过程中存在的各种问题，提高教师对学生个别指导的效率。因此，教师在进行作业设计时，不仅需要充分考虑自身课堂教学的实际效果，还要把学生作业反馈的结果作为设计新的教学核心素养视角下作业设计的意蕴与优化策略 汉斯出版社优化作业设计，提高教学效率 ——关于新课程理念下语文作业设计的几点思考 【内容摘要】 语文新课程改革中所倡导的主题是“转变教学方式，让学生成为学习的主体”。语文作业作为语文教学过程中一个重要的环节，它不仅能反应出学生学习的状况和 优化作业设计,提高课堂效率百度文库2024年3月15日 初中物理《热机的效率》教学设计学情分析教材分析课后反思 pdf,第二节 热机的效率 【教学目标】 知识与技能 1、知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能; 2、知道什么是燃料的热值和单位，会查燃料热值表 过程与方法 1、从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同，建立热值的概念。初中物理《热机的效率》教学设计学情分析教材分析课后反思
《机械效率》标准完整的教学设计百度文库
要能轻松自如地解决有关机械效率的问题，关键是真正弄清有关概念，并能正确地加以区分，所以本教学设计以及实际教学中在有用功、额外功、总功的概念理解上花的时间比较多。作业：如何提高生活中常见机械的工作效率。 四、板书设计 《机械效率》的教学设计 《机械效率》的教学设计 机械效率是指机械在稳定运转时，机械的输出功（有用功量）与输入功（动力功量）的百分比。下面是关于《机械效率》教学设计的内容，欢迎阅读！《机械效率》的教学设计 百度文库设计意图：学生在机械效率的基础上建立热效率的概念，进而建立热机的效率，可以使学生认知更有条理性，更深刻，加深对热机效率的理解。 2、通过与机械效率的对比，了解热机的效率，感悟到效率是评价投入、产出比的基本方法，并了解不同热机的效率值；初中物理《热机的效率》教学设计学情分析教材分析课后反思2024年8月19日 《124机械效率》 一、教材分析 《机械效率》这一章节在物理教材中占据着重要地位，它不仅是对前面力学知识的综合 运用，也是深入理解能量转化与守恒定律的桥梁。教材通过介绍有用功、额外功和总功的概 念，引导学生理解机械效率作为衡量机械性能优劣的重要指标。【核心素养目标】123 机械效率 教学设计（表格式） 人教版
热机效率教学设计合集 百度文库
《热机的效率》教学设计 一、课标要求及分析 理解热值的概念，从能量转化的角度认识燃料的热值，从能量的 转化和转移的角度认识效率。 燃料在燃烧过程把化学能转化为内能， 学生认识到不同燃料燃烧释放热的能力不同，就是热值不一样。内燃 机中燃料燃烧产生的所有热量，有一些转化 《机械效率》教学设计三、教学目标1、知识和技能目标①理解有用功，额外功，总功，以及三者之间的区别、联系等关系。②掌握机械效率的意义和计算方法。③掌握通过实验、实践探究、测量和分析计算各种机械的机械效率的方法。《机械效率》教学设计 百度文库2021年11月25日 作业设计是作业体系的逻辑起点和前提保障，高质量的作业设计是有效发挥作业育人实效的关键所在。 从本质上讲，作业设计的核心价值，在于强化学生对所学知识的认知与理解，培育学生的知识迁移和综合运用能力。优化作业设计 增强育人实效 教育部政府门户网站热机的效率教学设计【教学活动设计】教学 环节教与学活动 （一）导入新课，板书课题 1导入语：前面我们学习了机械效率，那么，什么是机械效率？热评价要点学生回忆并独立思机是内能转化成机械能的机器， 它能把内能全部转化为机械能吗？热机的效率教学设计 百度文库
家长学校授课《培养孩子学会时间管理》教学设计百度文库
家长学校授课《培养孩子学会时间管理》教学设计4、探索培养孩子行为和学习习惯的途径和方法。教学重点：找到时间管理的困难是什么？了解引导引导孩子管理时间的方法和途径。教学难点：组织家长讨论，寻找引导孩子管理时间的方法和途径。优化作业设计提高学习效率 作者：应雯 来源：《中学课程辅导教学研究（下）》 2019年第4期 应雯 摘要：本文探讨了如何优化作业设计，以及如何通过布置开放创新型作业培养学生的学习兴趣、发展学生的创造性思维能力、减少学生负担，保证学习质量 优化作业设计提高学习效率 百度文库